sábado, 15 de mayo de 2010

BIBLIOTECAS VIRTUALES


La biblioteca virtual es un modelo de biblioteca que no tiene existencia física; su estructura organizativa, colecciones, servicios y usuarios se localizan virtualmente e interaccionan a través de espacios de comunicación dinámicos vía World Wide Web. Este modelo gestiona recursos de información que existen solamente en formato digital, por lo que no existe en otro formato papel y/o dispositivos electrónicos.En el análisis de este concepto, Marllery Sánchez y Juan Carlos Vega Valdés (2002 p. 6) se hace mención de la definición que aporta Ximena Feliz que textualmente dice: “es la presencia de nuestra biblioteca en un nuevo escenario invisible, inmaterial pero real, desarrollado por hombres y la ingeniería, en los últimos decenios, y que se denomina ciberespacio.”Marialyse Délano S. (1988, p. 28) afirma que se trata de una “biblioteca del futuro, un concepto basado en la capacidad de abrirse a las oportunidades y convertirse en una institución hacia el exterior”. Asimismo, señala que “este modelo es la sustitución del acceso físico a las instalaciones de la biblioteca, ofreciendo servicios y productos de información con valor agregado, a través de la Intranet”.Considerando el entorno en que surge y se desarrolla el modelo de biblioteca virtual, la definición presentada por Clara López Guzmán (2002 p.12) resulta acertada. Según la autora este modelo “utiliza la realidad virtual para mostrar una interfaz y emular un ambiente que sitúe al usuario dentro de una biblioteca tradicional. Se vale de la más alta tecnología multimedia para guiar al usuario a través de diferentes sistemas de información en diferentes sitios, conectados a través de sistemas de cómputo y telecomunicaciones.”Una definición no muy precisa pero interesante para retomar es extraída de una fuente no propiamente bibliotecaria. Se trata de un concepto ofrecido por el glosario de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) ubicada en Costa Rica, que textualmente describe el modelo como aquél que “utiliza las tecnologías para transferir millones de volúmenes de información enriquecidos con sonido e imagen en movimiento a miles de kilómetros de distancia ocupando solo el espacio del computador”.En el sitio Web de la Association of Research Libraries presenta una completa definición y caracterización de este modelo. Se hace referencia a “una entidad como parte de un todo que posee tecnologías adecuadas para el proceso de comunicación e información. Sus elementos componentes se unen con diversos puntos de información y conocimiento a través de enlaces visibles y amigables para el usuario. La cooperación e intercambio de información entre instituciones es parte de su estrategia de trabajo.”Este mismo concepto se define y se encuentra disponible en Wikipedia , como un “espacio y proceso al que se le atribuye el dinamismo de la Internet”. Esta caracterización se vincula al concepto la biblioteca virtual por la interacción de espacio y tiempo en la prestación de sus servicios. No existen límites de fronteras geográficas y disponibilidad temporal.De las definiciones anteriores podemos concluir que la biblioteca virtual se edifica sobre la base de altas tecnologías de comunicación (TIC) que le proporcionan altas capacidades para la generación de procesos de transferencia de información y conocimientos en escenarios invisibles pero reales, a través de una diversidad de servicios dirigidos al exterior.Este modelo de biblioteca virtual se caracteriza por su moderna tecnología de comunicación que facilita los procesos de interacción, construcción de comunidades virtuales y por ende la transferencia de información y conocimiento en entornos virtuales y distantes.Un ejemplo citable de este modelo es el proyecto desarrollado en el 2003 por holandeses Este se apropia de la técnica y los recursos blog para edificar una biblioteca virtual. Otro elemento importante y característico entre este modelo y los dos anteriormente estudiados, obedece a que tanto la biblioteca híbrida como la biblioteca digital utilizan la Internet un elemento dinámico y complementario para la prestación de servicios, mientras que la biblioteca virtual tiene una dependencia al cien por cien de la Internet.Con el objetivo de ilustrar el modelo de biblioteca virtual a continuación se presentan tres diferentes ejemplos de iniciativas desarrolladas y actualmente disponibles en Internet.

BIBLIOTECA WEB 2.0


El concepto de Web 2.0 no debe entenderse como un modelo o estructura fija. Según se ha definido por sus creadores, es un conjunto de aplicaciones en red basados en una "arquitectura de participación". Aunque el concepto resulta ser una interesante herramienta de la que se puede sacar mucho provecho para la prestación de servicios, desarrollo de procesos de comunicación encaminados a la transferencia de información y conocimientos, el mismo no ofrece una estructura o modelo organizado. Esta característica no permite establecer una marcada diferencia entre la Web 2.0 y los modelos de bibliotecas modernas anteriormente definidos.Un punto para reflexionar al momento que se desee adoptar Web 2.0 para la edificación de bibliotecas, es la proliferación descontrolada de iniciativas, donde los aspectos de “autenticidad-veracidad” reciben menos atención, limitándose así el valor de la confiabilidad y veracidad de la información. Otro punto importante es que la ausencia de una estructura de modelo limita hablar de estándares básicos que faciliten la comunicación e intercambio de la información misma.Un ejemplo citable es la iniciativa de la Biblioteca 2.0 desarrollada por Edwin Mijnsbergen en el Reino Unido de los Países Bajos. Esta biblioteca virtual opera como un punto de encuentro entre profesionales de la información. La construcción o edificación de la biblioteca Web 2.0 aplica la filosofía Web-blog, y se vale de las facilidades que este le ofrece para edificar comunidades virtuales a través de Internet.Es importante señalar que esta iniciativa holandesa se compone de Bloggers individuales que se crean automáticamente para cada uno de sus miembros participantes al momento que se registran. Cada uno de los miembros de la biblioteca puede colocar el contenido personal en su blog, y manejar la visualización del mismo dándole características propias de presentación.El proyecto biblioteca Web 2.0 en sí es atractivo y dinámico para intercambiar ideas y conocimientos, sin embargo, carece de una estructura fija y en correspondencia calificativo atribuido de biblioteca. Otro aspecto de posible revisión podría estar dirigido al control de calidad de los datos, pues aunque esta iniciativa es desarrollada y actualizada por profesionales en ciencias de la información, el contenido puede ponerse en duda, dada la libertad de poner y quitar información que tienen sus participantes o miembros.


Análisis conceptual de los modelos de biblioteca modernas


Existe una diversidad de documentos y artículos que presentan diferentes opiniones sobre determinados conceptos de modelos de bibliotecas modernas, por esta razón continúan apareciendo nuevos términos para caracterizar los avances y/o desarrollos tecnológicos dentro de las bibliotecas. La ambigüedad en el uso de estos conceptos aparece y se establece principalmente en la relación entre el uso de las tecnologías de la información para los procesos de digitalización de colecciones y la edición-publicación electrónica de cualquier texto, artículos, documentos y libros.Ciertamente la utilización indiscriminada de estos diversos términos no representa un gran problema científico. Todos podríamos continuar usándolos indiscriminadamente y nos entenderíamos de algún modo; pero la necesidad de establecer las diferencias en ellos, radica principalmente en la búsqueda del entendimiento del o los modelos mismos.Resulta importante reflexionar sobre los conceptos de biblioteca automatizada, biblioteca electrónica, biblioteca digital, biblioteca virtual, biblioteca híbrida, Biblioteca Web 2.0, Centros Virtuales de Información y Conocimiento (VKC), a fin de utilizarlos apropiadamente y en correspondencia al modelo de que nos queremos referir. De igual manera el análisis de los términos citados, se justifica en la necesidad de homogenizar conceptos únicos e internacionales, tanto en cobertura idiomática como geográfica para referirnos a modelos de bibliotecas modernas. En segundo lugar, podemos señalar la necesidad de proporcionar contenidos técnicos a los conceptos que permitan diferenciar los términos similares y estimular la adecuada aplicación de los mismos, y en tercer lugar, pero también muy importante, es el aspecto taxonómico, ya que sabemos que los avances tecnológicos son constantes, transforman los modelos pero el concepto prevalece inmutable (como base y origen) en relación al nuevo modelo.Después de realizar una revisión de literatura disponible sobre este tema, fue importante dirigir más la atención al entendimiento de aquellos conceptos que por su mayor número de incidencia de uso, resultaban relevantes para esta investigación. Por tanto los términos que se analizan en las siguientes páginas corresponden a biblioteca electrónica, biblioteca digital, biblioteca híbrida, biblioteca virtual y Centros Virtuales de Información y Conocimiento (VKC), y Web 2.0.Partiendo y respetando las opiniones de los autores citados en este estudio, los elementos diferenciadores que se analizan de los conceptos de bibliotecas modernas son los siguientes: características propias de organización, contenido, nivel de aplicación de las tecnologías, servicios y usuarios.

BIBLIOTECAS ANTIGUAS VS BIBLIOTECAS MODERNAS


Biblioteca de Alejandría

La Biblioteca Real de Alejandría o Antigua Biblioteca de Alejandría, fue en su época la más grande del mundo. Situada en la ciudad egipcia de Alejandría, se cree que fue creada a comienzos del siglo III a. C. por Ptolomeo I Sóter, y que llegó a albergar hasta 700.000 volúmenes.



















La primeras bibliotecas corresponden a los antigüos archivos de Mesopotamia, donde se guardaban las tablillas barro que servían para los contratos, leyes y demás escritos importantes. En Egipto exitieron los depósitos de libros llamados "Casas de Libros" y los centros de estudio "Casas de Vida". Esto nos ubica hasta cerca del año 2000 antes de Cristo. En la edad media la cristiandad trata de preservar en monasterios los conocimientos siendo las bibliotecas de Montes Casino, Saint Gall, Fulda y otras entre las más famosas y antigüas que se conservan. Esto cerca del año 500 de nuestra era. En particular la biblioteca de MonteCasino fue destruída en la "Cuarta Batalla de MonteCasino" por la aviación aliada en 1944. Los valisísmos documentos allí guardados (más de 1400 códices, únicos e irremplazables, obras de arte de autores como Leonardo da Vinci y muchos más) fueron enviados como precaución por dos oficiales alemanes al Vaticano. Cuando la Abadía fue reconstruída los monges hicieron una misa de agradecimiento por los dos oficiales (uno católico y otro protestante).